马来西亚国民大学的创新教学模式将学生置于学习的中心，以培养他们的批判性思维和自主学习能力为目标。这种教学方法鼓励学生在课堂上积极参与，推动知识共同构建，并建立实践与理论相结合的学习体验。
首先，马来西亚国民大学教授通过引导学生主动探索和发现知识，使学生的思维能力得到锻炼。课堂上，教授不仅传授知识，还引导学生进行思考和探索，通过提问和解答问题的方式启发学生的创造力和批判性思维。这种互动式教学模式有助于培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
其次，马来西亚国民大学还重视实践教学，将理论与实践相结合，让学生在实践中掌握知识。学生将在实验室、实地考察、企业实习等实践环节中将理论知识应用到实际生活中，体验到知识的实际应用。这种学习模式有助于学生理解知识的本质和重要性，并能在实践中更好地掌握和应用知识。
此外，马来西亚国民大学还支持学生进行自主学习和自我评估，从而激发学生的学习热情和动力。学生将根据自己的兴趣和学习需求自主选择课程和研究方向，并根据自己的学习情况进行自我评估和反思。这种学习模式有助于学生发挥自己的潜力和特长，并自我激励，从而更加有效地学习。最后，马来西亚国民大学还注重多元文化和国际化教育，通过引入国际课程、鼓励留学和交换学生等方式，提高学生的跨文化交流和理解能力。这种开放、包容的教育环境有助于学生开拓眼界、增强自信心和适应不同文化环境的能力。
综上所述，马来西亚国民大学的创新教学模式将学生置于学习的中心，以学生为主导，注重实践和自主学习，培养学生的批判性思维和自主学习能力。这种教学模式符合当今社会对高素质人才的需求，为学生提供了更加广阔的发展空间和机会。同时，马来西亚国民大学的国际化教育理念和多元文化的教育环境也为学生提供了跨越国界和文化的交流和学习机会，使学生能够更好地适应全球化时代的发展需求。
