S同学获录马来西亚国立大学语言学荣誉社会科学学士衔接课程

　　S同学在咨询初期就表达了对语言学的兴趣，但雅思5.5与直接入读马来西亚国立大学语言学荣誉社会科学学士的语言要求存在明显差距。张楠老师没有让S同学直接尝试本科直录，而是先评估其高中成绩和学习节奏，建议通过语言与衔接课程建立更稳的专业基础，再进入本科阶段。

　　张楠老师将申请拆分为语言准备和衔接课程递交两个阶段，先协助S同学整理高中成绩单和语言成绩，再根据目标本科方向准备衔接课程申请材料。S同学在张楠老师的跟进下完成分阶段递交，获得马来西亚国立大学衔接课程录取，并确认了完成衔接课程后的升学路径，语言和专业准备的压力都更为可控。